学校和教育工作者如何支持学生的福祉

本周，一项重大研究发现，近三分之一的学生报告说，他们在今年上半年没有很好地应对。令人关切的是，应对能力从第一学期的74%下降到第二学期的61%。

来自领先的学校福利平台Truwell的研究人员还发现，24%的人担心自己的健康，而17%的人表示担心接受，13%的人担心安全。分别有30%和24%的学生缺乏可接受的希望和幸福感

自2008年以来，非营利性指导公司Reose已在澳大利亚的六个州和184所中学提供早期干预健康计划。

培养新兵，培训和筛选志愿者，成为青年导师，然后与学生相匹配，这些学生将从6个月计划的每一周都有一个充满爱心，值得信赖的成年人为他们提供帮助。

迄今为止，该公司已培训了6，098名志愿者导师，并为8，840名年轻人提供支持。今年，这个数字将超过10，000。

8月2日，Raise基金会将举办免费的虚拟全国学生福利活动，“学生与稳定 - 学校和教育工作者如何支持学生福祉”。

参与者将听取专家小组的意见，其中包括国家经理克里斯汀·道格拉斯，校长学校;安吉莉卡·奥金纳卡，2022年澳大利亚青年驻联合国代表;拉伊基金会创始人兼首席执行官维姬·康登和莱克斯基金会项目总监凯瑟琳·维拉。

Vella是澳大利亚青年指导网络的创始EO，该网络是澳大利亚青年指导领域的第一个高峰机构。Kathleen负责建立澳大利亚青年指导基准，制定了鼓励澳大利亚所有指导计划达到的最低操作标准。

Vella说，虽然这是Reose的首届健康活动，但它是为了回应公司的学校合作伙伴提供反馈，告知他们需要什么以及从他们的Reose合作伙伴关系中获得的价值。

“Raise正在为那些采取行动的人举办学生福利网络研讨会，包括学校领导团队，福利团队和更广泛的社区支持系统，”维拉告诉教育工作者。

“它将汇集在该领域经验丰富的领导者，希望协助我们的学校合作伙伴为年轻人找到正确的早期干预支持策略。

林德菲尔德学习村校长斯蒂芬妮·麦康奈尔(Stephanie McConnell)称“加薪计划是解决学校心理健康危机的”有力解决方案“。

“作为校长，我们都面临着越来越多的年轻人经历焦虑和心理健康问题的挑战，”麦康奈尔告诉教育工作者。

“我们不知道如何在学校环境中解决这个问题，这就是为什么我推荐提高计划作为解决方案和强大的选择。

社区导师特蕾莎说，指导有可能改变别人的生活，以及你自己的生活。

“你为什么不抓住这个机会?”