离任校长分享改善学生健康和福祉的策略

本周早些时候，《教育家》与即将离任的卫理公会女子学院院长戴安娜·弗农(Diana Vernon)坐下来讨论管理最佳实践的支柱，实现健康的工作/生活平衡，并建立一支高绩效的团队。

在本期节目中，《教育家》特别向弗农讲述了她对学生心理健康和福祉的态度，报告显示，近年来，这种方法已经恶化了。

下面，弗农讨论了她改善学生健康的策略，日益复杂的过度屏幕时间问题，以及MLC在2022年保持学生和员工健康和快乐的方式。

TE：报告显示，自大流行以来，澳大利亚年轻人的心理健康和福祉受到了打击，甚至在封锁之前也不太好。在过去的两年里，你用了什么策略来让年轻人保持快乐、联系和参与?

幸福是学习不可或缺的一部分。MLC始终将学生和教职员工的福祉放在首位，这在整个大流行期间变得更加重要。在过去的两年中，为了回应员工，学生和家长的反馈(我们在整个过程中都寻求)，我们推出了一个新的在线时间表 - 为每个人提供课间宝贵的休息时间，以确保他们可以享受屏幕外的时间，并前往外面呼吸新鲜空气。

教职员工和学生在他们的方法上很有创意，并找到了相互联系的新方法，并在上课的同时在线提供课外活动。作为一所大学，我们推出了新课程，并增加了一对一的员工/学生参与度，以在整个中断和孤立时期支持和建立学生的福祉。我们扩大了我们的咨询团队，并投入了额外的福利人员来支持我们的学生。我们将所有这些与对员工福祉的日益关注相结合。这些方法对我们的成功至关重要，并一直持续到今年。

我们为我们坚韧不拔的学生感到无比自豪，他们迎接挑战，追求自己的目标，寻求新的机会并继续参与学习。当然，如果没有刚果解放运动杰出的工作人员，这是不可能的。他们展示了真正的21世纪创造力，协作和终极专业精神技能，因为他们继续通过一种非常不同的媒介磨练他们的教学技巧，并参与和鼓励我们的学生茁壮成长，即使在最具挑战性的情况下也是如此。

TE：年轻人在网上花费的时间比以往任何时候都多。与此同时，越来越多的研究表明，过多的屏幕时间会降低年轻人的认知能力，增加抑郁、焦虑和久坐不动的生活方式的可能性。你认为有足够多的校长认真对待这个问题吗?你在学校是如何解决这个问题的?

大流行迫使许多人彼此隔离，无法在技术使用之外进行身体互动。我们都必须平衡人类作为社会性动物的参与需求，同时检查我们使用的屏幕时间。正如我所分享的那样，在MLC，我们做出了有意识的决定，使我们所有的员工和学生每天都能从屏幕上休息一下，在此期间，我们鼓励每个人走出去，享受新鲜空气。

现在，随着学校重新开放，体育团体如火如荼地进行，学校领导比以往任何时候都更需要鼓励学生更加积极地锻炼身体。

锻炼有很多好处，包括精神和身体，包括青少年每天达到一小时活动目标的学习能力的提高。我们已经在体育产品中获得了惊人的接受，但今年我们希望确保提供更广泛的体育活动，以满足所有学生的需求，无论他们的技能水平如何。

我们最近开发的健康和健身计划(根据学生的反馈而得到改善)在上课时间之外运行，并为学生提供非传统的学校体育活动，包括旋转，瑜伽，普拉提，团体力量和调理以及一般健身。到目前为止，我们看到每周有超过350名学生参加，这是一个惊人的结果。

TE：学校教职员工和领导者的健康和福祉是另一个对这个职业造成影响的紧迫问题。在2022年，MLC通过哪些方式保持教师和领导者的身心健康?

我们认识到，教师的福祉在课堂内外都与学生一样重要。这就是为什么我们像学生一样致力于保持教师身心健康的原因。

在MLC，我们有一系列心理健康支持服务，如员工援助计划，以及健身和社交计划，从普拉提和瑜伽到促进协作和健康的以团队为中心的活动。

我们的新员工由专门的伙伴提供支持，我们在整个学校都有一个VIT指导系统。指导会议全天进行，以确保员工不会在工作时间之外这样做。正是像这样的小事，让毕业生发展自己的技能，成为优秀的教师。

我们也知道工作世界正在发生变化，我们的目标是尽可能地增强灵活性。在MLC，多年来，教师在没有课程或大学承诺时能够在家工作，让他们有更多时间管理自己的一天，与家人在一起或做他们喜欢的事情。我们最近修订了我们的灵活工作政策，使没有面向学生的角色和直接照顾责任的员工能够考虑每周在家工作一段时间 - 如果适合他们的话。

在MLC，我们继续优先考虑员工的福祉，以确保我们能够继续强调学生的福祉，以最好地支持他们的学习。