新的多合一套件帮助学校雇用培训和留住优质教师

在整个澳大利亚，教师短缺正在恶化，给已经不堪重负的学校工作人员带来了越来越大的压力 - 而且是在学生入学率上升的时候。

根据澳大利亚统计局的最新数据，与2021年相比，2030年将有更多的学生开始上学，但最近的研究表明，几乎一半的教师正在考虑将其称为退出，威胁到澳大利亚各地学校的师生比例存在重大差异。

在教师的招聘、培训和福利方面，许多学校的部分问题在于，这三件事往往是分开处理的，学校领导对这些根本上重要的因素使用不同的解决方案。

但是，Tes的全新多合一员工管理套件旨在将这些整合到一个整体订阅中，帮助教师和校长节省时间并享受无限的招聘广告，因此他们不必担心招聘超支。

“专业发展的战略方法”

Tes Australia福利报告发现，39%的员工表示，他们“不觉得自己有机会在目前的职位上发展”——这是员工管理在线培训平台试图通过在一个地方进行灵活和个性化的职业发展来解决的一个问题。

福利报告还显示，44%的学校工作人员认为他们“对学校的情况没有发言权”，这突出表明学校需要配备工具来倾听他们的社区。

“Tes的新员工管理产品套件为校长和更广泛的学校领导提供了一种独特的创新和战略能力，可以结合三个重要的人员配置职能，”前校长兼Tes执行顾问Tim Waley告诉The教育工作者。

“我相信，这将为他们的学校社区带来重大好处，因为它提供了吸引最优秀员工的机会，并支持和发展他们的个人和集体专业能力。

Waley说，因此，该套件将在福祉和专业进步日益成为实现健康和成功的学校环境的基本考虑因素的环境中促进保留。

“它代表了一个'一站式商店'，只会给所有人带来积极的结果，这就是它如此吸引人的原因 - 每个人都是赢家。

Tes澳大利亚和新西兰董事总经理Brett Engeman表示，员工管理允许学校使用匿名健康调查来定期获得反馈和见解，识别问题，跟踪改进，最重要的是，将员工福利策略变为现实。

“我们了解在澳大利亚领导一所学校的多方面挑战，并希望通过将其整合在一起来提供帮助，”Engeman说。

“员工管理将有助于招聘，发展和留住有价值的教师，并尽可能无缝地支持他们的福祉。

事实上，改善专业发展机会一直是Tes的重点，Tes于4月推出了标准跟踪器，它提供了一个单一的仪表板和平台，用于管理员工的自我评估，发展，评估和员工敬业度，以及持续的绩效管理和职业发展。

Waley说：“员工的专业发展和支持是这种规划的基础，反过来将有助于建立信心和真正集中关注发展他们的技能和能力，从而促进他们的福祉。

“这份报告中仍有大量数据也证实了员工在一些领域的积极感受，这些感受可能会影响他们的福祉，因此在教师和领导韧性方面仍然有很多值得乐观的地方。