学校如何实施有针对性的卫生习惯

现在第二学期即将到来，学校如何确保他们达到当今新常态下的卫生标准?

正如我们所看到的，学校可以成为细菌的理想场所，它们可以通过直接和间接接触在学生和教职员工之间迅速传播，建筑通风是一个越来越重要的讨论话题。独立专家组OzSage发布了多项建议，其中保护儿童免受SARS-CoV-2气溶胶传播的影响，并具有足够的室内空气通风。

1月，澳大利亚在奥密克戎浪潮中经历了创纪录的SARS-CoV-2病例。虽然肯定有一些变量是教育促进者无法控制的，例如当学生和教职员工不在校外时会发生什么，当他们在学校时，教育机构有责任保护学生和教职员工。

虽然SARS-CoV-2和流感病毒等呼吸道病毒在空气中传播并通过飞沫和气溶胶传播，但它们也可以通过病毒接触受污染的表面，然后通过手传播到人的眼睛、鼻子和嘴巴。CSIRO的一项研究着眼于SARS-CoV-2在三种不同温度(20、30和40摄氏度)下在各种表面上的存活时间，包括不锈钢(通常用于门把手)和玻璃。结果表明，它能够在这些表面上保持传染性长达28天。然而，重要的是要指出，这项实验室研究没有干扰表面，所以它不是一个真实世界的例子。

我这么说不是为了危言耸听，而是要说明为什么需要以科学为主导的有针对性的方法来清洁和消毒学校等社区空间中经常接触的表面，以补充其他控制措施。

通过适当的规程、充分的培训、良好的通风、良好的手部卫生、戴口罩以及及时清洁和消毒表面，学校可以最大限度地减少现场细菌的传播，让家长、教职员工和学生对重返学校充满信心。

为 2022 年流感季节做准备

澳大利亚过去两年的国际边境政策和封锁措施的一线希望是，2020 年和 2021 年澳大利亚的流感病例都非常低。然而，一些专家担心2022年可能是发生变化的一年。

孩子们很脆弱，在课堂内外与许多不同的人互动，这意味着病毒很容易传播。随着学校恢复面对面学习，学校应该成为帮助阻止流感等病毒传播的主要场所。

基于科学的实验方案

学校可能想知道他们可以采取什么措施来有效和高效地减轻频繁接触表面的污染。答案是：有针对性的卫生。

有针对性的卫生是指在最需要的关键时刻集中清洁和消毒的做法。这一切都是为了了解表面可能全天受到污染，因此需要制定协议，根据使用情况和风险定期清洁和消毒高接触、高流量区域和表面，例如签到、课堂学习设备、门把手、书桌、楼梯栏杆和电梯按钮。

一旦为学校的高接触点建立并实施了彻底的清洁消毒协议，执行协议的频率是减少细菌传播的重要因素，也是有针对性的卫生的基石。

卫生干预还侧重于良好的手部卫生 - 在关键时间洗手或消毒双手，例如到达学校时，吃午饭前，在外面玩耍后和上厕所后。洗手液是一个很好的选择，可以在没有水槽的地方使用，例如在学校和教室入口处，但要确保它易于取用并保持库存。

在清洁和消毒空间时，学校必须遵循科学和基于风险的协议。这些协议需要严格评估，并在设计时考虑到学校环境，同时考虑到需要应用有针对性的卫生的所有时间和地点。在澳大利亚，联邦政府卫生部就如何适当清洁和消毒社区中的共享空间提供了出色而明确的指导。

通过遵循这一建议并在关键时刻实施手部和表面卫生，通过在正确的时间、正确的方式、使用正确的产品对经常接触的表面进行清洁和消毒，学校可以尽最大努力确保他们的空间卫生清洁，这样他们就可以专注于真正重要的事情——教育下一代。

回顾一下

当学生坐在全国各地的教室里时，学校必须尽一切努力保护学生和教职员工，因为他们在照顾下。通过专注于适应需求的协议，学校可以更智能地清洁，而不仅仅是更难。

总之，学校可以通过以下几点来实施良好的卫生习惯：

针对扶手、椅子、书桌、门把手、课堂学习设备以及鼠标和键盘等计算机配件等经常接触的表面，制定并实施清洁和消毒规程。

如果表面或手明显脏污，则应先清洁它们，然后再对表面进行消毒。

在健身房等更容易出现汗液等体液的地方，请确保有严格的指导方针和政策，以便在使用后对该区域和设备进行清理和消毒。

使用清洁产品和消毒剂时，请仅按指示使用并远离儿童存放。

确保所有学生和教职员工养成良好的卫生习惯，并在到达学校、吃饭前、上厕所和进入教室时洗手或消毒双手。