六位数的薪水使新南威尔士州的教师保持在课堂上

新南威尔士州可以引入新的，高薪的优秀教师职位，由领先的教育专家John Hattie教授推动的突破性计划。

该计划由新南威尔士州教育部长莎拉·米切尔(Sarah Mitchell)今天宣布，旨在让更多的教师在课堂上 - 并吸引新教师担任该角色 - 在该州不断恶化的教师短缺危机以及低工资和高工作量的工业行动的持续威胁下。

6月，新南威尔士州公立学校和学校的教师首次一起离职，因为未能解决工作条件和教师工资低的僵局。

在谈到政府吸引和留住教师的新计划时，米切尔说，需要一个“创新，雄心勃勃和现代”的结构来让教师留在课堂上。

“新南威尔士州拥有一些世界上最好的教师，但他们经常离开教室，进入管理职位，以确保更高的工资和职业发展，”米切尔说。

“我们的教学职业结构应该反映我们的教师，通过创新，雄心勃勃和现代化，让我们最好的老师在课堂上。

新南威尔士州新毕业的教师的年薪为73，737美元，这使他们的收入超过了进入许多其他职业的毕业生。如果课堂教师获得“高成就”或“首席教师”的认证，则其工资最高可达117，060美元，如果他们承担助理校长的额外职责，则最高可达126，528美元。

五月，该部门宣布了一项计划，该计划将简化“高度成就”和“首席教师”(HALT)认证，使该州的顶级教师更容易申请。

米切尔说，一个更好的奖励和留住优秀教师的制度也有助于吸引更多的人从事教学工作。

世界领先的教育成果和学生学习专家约翰·哈蒂教授正在就改革提供独立的专家建议。

“奖励卓越和专业知识是实现高标准并最大限度地对学生产生积极影响的正确主题，”Hattie教授说。

“能够参与这些新南威尔士州的讨论令人兴奋，我期待着听到专业人士的观点。

该文件还将借鉴我们公共教育系统中一些最有经验的教育工作者的意见。

该部门表示，在实施任何改变之前，它将咨询教师，家长和其他利益相关者，并将在今年晚些时候就此问题制定一份政策文件，并提出初步建议。

最新的计划是在该部门最近在7月宣布它将为公立学校“追捕和招聘”研究生教师，同时通过在第4学期试用200多个新的行政职位来教育现有的工作量之后。

“经营一所现代学校很复杂。我们需要看看工作人员在学校所做的工作，并以不同的方式思考它是如何完成的，“米切尔说。“新的管理员角色将与我们的教师合作，承担非教学任务，如数据输入，文书工作以及协调活动和短途旅行。