公立学校校友计划提高了教师的技能

一项针对教育工作者的国际调查显示，澳大利亚公立高中的校友计划对教师的态度、技能和能力产生了积极影响。

该研究调查了澳大利亚、肯尼亚、巴基斯坦和英国的教育工作者，他们的学校参与了有组织的校友计划和网络。

它发现高中校友计划对教师的专业能力以及教师和学校加强学校文化和社区联系的能力产生积极影响。

这项名为“积极展望，加强社区联系”的研究由总部位于伦敦的非营利组织 inHive 与四个为学校提供校友计划的非营利组织合作进行 - Ourschool(澳大利亚)、CARE Foundation(巴基斯坦)、未来第一肯尼亚和未来第一英国。

教师技能和满意度

在澳大利亚、肯尼亚和巴基斯坦接受调查的所有教育工作者中，有 90% 的人表示，他们学校的校友网络让他们对自己作为教育工作者的角色感到更加积极。报告称，当全球许多学校系统都在为教师士气低落、教师倦怠和员工流失率高而苦苦挣扎时，这是一个重大发现。

该研究还发现：

93% 的教育工作者表示，校友网络为他们的学生提供了鼓舞人心的榜样

86% 的教育工作者表示，校友网络提高了他们丰富课程和学生学习的能力

84% 的教育工作者表示，校友网络让他们和他们的学生能够接触到他们自己没有时间接触的专业知识

加强校内外的社区联系

该报告显示，学校的校友网络增加了学校内外的社区联系：

91% 的教育工作者表示，校友网络在学校内培养了更强的社区意识