马斯登庆祝神经多样性

虽然官方的神经多样性庆祝周是在今年早些时候，但本周马斯登通过庆祝来自不同思考和感知世界的许多优势和才能，使神经多样性意识成为整个学校的焦点。

神经多样性描述了人们以多种不同方式体验和与周围世界互动的想法，并且没有一种“正确”的思维、学习和行为方式。

马斯登本周的目标是让学生更多地了解神经多样性，并让神经发散性学生对自己的独特特征和技能(例如创造力、创新、跳出框框思考的能力、解决问题的能力)有更积极的认识，独特的见解和观点，以及毅力和韧性。Marsden 行之有效的 Visible WellbeingTM 方法提供了一个框架来识别和庆祝个人性格优势并改变人们对神经多样性的感知方式。

马斯登在为神经多样性学生提供学习支持的方法方面一直处于领先地位。学校于 2014 年推出的 Arrowsmith Program® 专为有神经认知差异的人设计，例如阅读障碍、计算障碍、听觉处理困难。该计划利用神经可塑性原理，采用加强大脑通路的技术，而不是专注于传统的应对技巧，它对阿罗史密斯的学生来说具有变革性。今年 2 月，马斯登在全球率先实施了 Arrowsmith Whole Cohort Program，该计划将 Arrowsmith 原则介绍给所有 2-6 年级的小学生，最终目标是提高基础学习能力。

马斯登的神经多样性周是一个反思我们周围丰富多样性并展示善良、宽容和接受的机会。学生们在整个星期都参加了一系列活动，包括为新西兰阅读障碍基金会和新西兰自闭症基金会筹集资金的“非统一日”。