学校心理学专业发展活动

由学校心理学研究生课程和心理学系赞助的学校心理学专业发展活动将于 2022 年 10 月 7 日星期五下午 1 点至 2 点 30 分在 DeGarmo 大厅 0206 室向 Charles Bell 博士介绍。贝尔将呈现“什么是暴力?探索普遍的学校惩罚和失败的安全措施的后果。”

贝尔是伊利诺伊州立大学刑事司法科学系的助理教授。他在韦恩州立大学获得心理学学士学位，在密歇根州立大学获得学校心理学硕士学位。他回到韦恩州立大学攻读博士学位。在社会学中。

贝尔的研究探讨了学生和家长对校外停学、学校安全措施和执法人员的看法。他的作品已在多个刊物上发表，例如城市教育、儿童和青少年服务评论、犯罪与司法杂志、对话和社会学指南针。社会问题研究协会 (SSSP) 选择了他的书《停学：惩罚、暴力和学校安全的失败》(约翰霍普金斯出版社，2021 年)入围 2021 年 C. Wright Mills 图书奖。贝尔还获得了 2021-2022 年 CAST 杰出教师奖、2019 年中西部社会学学会研究补助金和伊利诺伊州非裔人研究暑期研究计划奖。