研究生医学教育团队获得了专注于多样性和包容性的AMA资助

作为AMA加速医学教育计划的一部分，爱荷华大学医疗保健团队的研究生医学教育专业人士获得了美国医学协会(AMA)颁发的享有盛誉的创新资助。

该团队由医学博士NkanyeziFerguson领导，他是UI皮肤病学临床副教授兼研究生医学教育办公室(GME)多样性、公平和包容性主任，以及眼科和视觉科学高级住院医师LaurenHock医学博士，将使用30,000美元的赠款创建教育资源，通过授权提供者解决临床遭遇中的歧视行为，从而使提供者和患者都受益。

该创新项目分析问题并为面临由患者发起的基于身份的骚扰的住院医师、研究员和教职员工提供解决方案。Hock在她对基于性别的患者发起的骚扰的研究中奠定了这项工作的基础。该赠款使该项目能够可持续发展，同时研究其他基于身份的偏见和歧视形式，包括种族和民族。

这个由弗格森领导的扩展项目是重点关注在研究生医学教育中开发新举措以解决多样性和包容性的系统需求的一部分。该赠款涉及交互式课程和工具包的开发、评估和实施，以应对临床环境中基于身份的歧视和骚扰。该团队将部署这种干预措施，衡量结果，并创建一个可影响医学教育界的通用框架。