WIU的荣誉课程将视频游戏技术引入历史课堂

西伊利诺伊大学百年荣誉学院开设的一门新历史课程正在让学生参与该大学新的数字娱乐中心，并将构建和玩基于历史的视频游戏纳入课堂课程。

WIU 历史系主任蒂姆·罗伯茨设计并教授课程“游戏过去：使用视频游戏来教学和创造历史”。他希望课程能够反映数字技术如何塑造 WIU 的人文学科。十三名荣誉学生就读于班级;但是，他们都不是历史专业的。

“我知道我必须提高水平，因为我不能假设这些学生喜欢历史，”罗伯茨说。“我必须证明研究过去对数字原住民应该很重要。”

课堂作业可以在学生的个人设备上完成，也可以在 2021 年秋季开放的大学数字娱乐中心完成。该空间被认为是中西部最大的电子竞技设施，为学生提供从计算到视频游戏到虚拟现实系统。

在整个课程中，学生将分析各种历史视频游戏，这将要求他们研究传统的历史资料和事件。一个游戏要求学生在历史审判的重演中扮演角色，并使用历史上准确的论据来参与。

“我希望打破历史不可避免的观念，”罗伯茨说。“基于历史的交互式游戏提供了探索基本历史概念的新颖方法：因果关系、偏见、偶然性和人类能动性。”

学生们被带到数字娱乐中心，参加有关可用技术的介绍会。

罗伯茨在通过乔治梅森大学和史密森尼学会提供的项目攻读数字人文和公共历史的研究生证书时，对将视频游戏纳入课程作业产生了兴趣。正是通过这项工作，他接触到了 Twine 数字故事讲述软件。

罗伯茨布置了一个他创建的 Twine 游戏，在这个游戏中，学生将扮演亚伯拉罕·林肯总统，并获得内战时期关于解放被奴役者的各种证据。学生们可以追随林肯的脚步，或者采取不同的策略。通过 WIU 基金会和赞助项目办公室的夏季津贴计划帮助了该计划的开发。