领先的行为健康服务提供商启动辅导计划帮助教育工作者应对课堂干扰

Invo Healthcare 是最大、最有经验的校本行为健康服务提供商之一，今天宣布推出一项新的专业学习计划，以支持教育工作者和学校有效地解决学生在课堂上的行为问题，进而促进积极、安全的学校氛围。该计划植根于应用行为分析 (ABA) 科学，并将在 2022-2023 学年在全国各地的学校系统中实施。

“ABA 是一套基于研究的实践，具有广泛的潜力，但在实践中历来仅限于为患有自闭症谱系障碍或有其他重大行为需求的学生提供服务。但这些非常相同的策略也为寻求教育的教育工作者提供了很多希望帮助学生培养对学习至关重要的课堂行为，”Invo Healthcare 总裁Matt Stringer说。“根据我们看到的需求，结合创新思维学区的意见，我们制定了一项辅导计划，为教师提供他们所需的知识和资源，帮助他们自信地帮助年轻人度过这个前所未有的时代。”

为了帮助地区扩展这些关键策略，Invo Healthcare 开发了一项行为辅导计划，重点是提高教师和员工的技能，将行为策略纳入他们的课堂。Invo 的互动式学期计划由经过委员会认证的行为分析师 (BCBA) 领导，该分析师接受过进行行为评估、解释结果以及设计和监督 ABA 干预的培训，将 ABA 的讲师指导教育与持续的 1:1 辅导相结合，课堂观察、直接计划支持和每月小组会议，以实时建模和实施新学习的行为策略。

克莱姆森大学行为分析中心主任威廉·爱德华兹 ( William Edwards ) 表示：“Invo 医疗保健行为指导计划是一项旨在满足学生和教师需求的创新举措。” “与历史上有多少学区进行培训相比，该模型的独特之处在于可以为每位教师提供的个性化水平、持续的培训和支持，以及对数据的依赖来评估培训效果。学区传统上提供培训，但也有通常缺乏对培训后发生的事情的关注。这种模式侧重于在关键时刻为我们的教育工作者和学生提供课堂实施。”