怀卡托大学语言学家获得马斯登资助

怀卡托大学数据语言学家 Andreea Calude 博士获得了马斯登基金的资助，用于研究儿童与某些单词的关联以及他们何时开始理解单词的不同细微差别。

该项目不仅会回答这些问题，还会提供教育工作者、企业和家庭可以使用的有形资产。

卡鲁德说，从某个年龄段开始，孩子们学到的不仅仅是简单地将含义归因于单词。

“他们也会开始与使用这个词的人建立联系——他们是谁?他们来自哪里?他们是否是当地社区的成员?他们值得信赖、友善、风趣、聪明等等吗?

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“所有那些在意义之上分层的社会信息，这就是我们想要研究的，”她说。