助理教授Dani Lane在英国学习障碍杂志上发表文章

Jo Watts Williams 博士教育学院助理教授 Dani Lane 与 Khalid M. Abu-Alghayth 共同发表了一篇题为“沙特阿拉伯包容智障学生的特殊教育政策简史”的文章(沙特阿拉伯艾卜哈哈立德国王大学)、Sarah Semon(南佛罗里达大学)、Nicholas Catania(南佛罗里达大学)和 Ann Cranston-Gingras(南佛罗里达大学)。

这篇发表在《英国学习障碍杂志》上的文章考察了沙特阿拉伯智障人士获得教育服务的历史。更具体地说，这篇文章考虑了特殊教育的历史，描述了服务的演变并分析了与智障儿童融合相关的立法。

此外，该出版物还提出了为政策提供信息的建议，例如沙特 2030 年愿景中提出的建议。