新锐课程打造优质师资队伍

Brett Henebery 与迪肯大学教育学院院长 Damian Blake坐下来讨论大学的前沿课程如何帮助解决澳大利亚教师短缺问题

根据教育、技能和就业建模部的数据，到 2025 年，澳大利亚学校将面临大约 4,100 名教师的短缺——前所未有的劳动力短缺加剧了校长面临的许多现有的、非常复杂的挑战。

8 月，这些问题在堪培拉举行的部长级圆桌会议上被提交给联邦教育部长贾森克莱尔，会议同意在 12 月之前制定“国家教师队伍战略”，以帮助吸引和留住教师并提高该行业的地位.

迪肯大学处于为澳大利亚学校培养优质教师队伍的最前沿，它在全球排名前 1% 的大学中占有令人垂涎的一席之地。迪肯大学在教育和教育研究类别中也排名第五。

当《教育家报》上次与迪肯大学教育学院院长达米安·布莱克谈论该大学的研究生课程时，澳大利亚的教育系统正受到 Covid-19 大流行的困扰。当时，布莱克说迪肯大学专注于继续调整其学校合作伙伴计划，以使职前教师 (PST) 能够真正支持学校的改进。

“自从我们上次谈话以来，学校的教师短缺问题变得更加严重，许多学校现在都在努力填补教师职位，”布莱克告诉教育家。