着眼于未来的学习视角

克里·麦克迪尔米德(Kerrie McDiarmid)在2021年年中被任命为圣克莱尔学院韦弗利(St Clare's College Waverley)校长时，面临着韧性和领导能力的考验，而澳大利亚的学校社区正在努力应对COVID-19大流行的影响。作为一名相信敏捷和适应性重要性的教育工作者，她以这种困难的情况为契机，引入变革，使学院成为悉尼学校系统的“灯塔学校”。她还推出了一些计划，以激励学生在以封锁和不断依赖技术为特征的环境中继续学习。

她富有远见的领导能力使她成为 2022 年最具影响力的教育家之一，享誉全国。在这次采访中，她分享了她的管理方法和她所期待的教育发展。

对于McDiarmid来说，成为教育领导者意味着要有一个“包容，开放的政策”，鼓励员工进行批判性和创造性思维，“就像我们鼓励我们的学生带着他们想在课堂上和整个学校环境中尝试的想法来找我们一样”。

她将过去几年描述为一次创新之旅，涉及一群“着眼于未来的敬业教师”。通过倡导真实和创新的学习，学院确保其学生正在发展在课堂外取得成功所需的技能。校长说，圣克莱尔的综合学习方法旨在为女学生提供现实生活的视角。

实现这一目标的一个具体方法，例如在7年级和8年级，是启动项目，让学生“有机会创造产品，解决现实世界的问题，与行业专家接触，与高等教育机构合作，并真正看到在这些背景下发生的学习可以引导他们走出学校大门。因此，它确实在培养学生的过渡重点。

McDiarmid说，今年，她很高兴能够培养“定制工作单元”，这反映了教职员工和学生的创造力，使学校社区坚定地走上了通往创新未来的道路。

此外，学院正在开发一个创新中心 - “反映学校，工作世界，工业和高等教育机构之间联系的空间，因此空间本身将活出设计思维过程”。这个空间将使学生团体能够产生想法并合作展示他们的学习产品。由于该中心将扩大学院与大专院校和公司的合作伙伴关系，学生将尽早受益于“创业学习平台”，该平台可以帮助他们将自己的作品推向市场。