暑期医师指导计划让学生尝尝医学的滋味

夏季医师指导计划使宾厄姆顿大学的学生有机会亲眼目睹医生的日常生活并了解患者护理过程。8 月 26 日，七名学生参与者——Apurva Singh、Michael Tortora、Kevin Artus、Adam Elfadel、Molly Batchelder、Daniel Shulman 和 Allison Trabold——与 Harpur Edge 导演 Erin Cody 坐下来讨论他们的经历。

Tortora 是一名高级生物科学专业的学生，​​他在新泽西州的一名儿科急诊医学医师 Kathleen Reichard '89 中留下了阴影，他让他深入了解了医院门后发生的事情。

“我是一名 EMT，所以我在他们到达那里之前就看到了一切……而且我作为一名 EMT 能做的事情也非常有限。一旦我们走进那扇门，我就永远不知道病人发生了什么，”托尔托拉说。“今年夏天，我要看看到底发生了什么。”

在暑期课程中，学生们能够扮演他们以前遇到过但从未直接探索过的角色。Molly Batchelder 是一名初级综合神经科学专业的学生，​​曾在长岛儿科医生 Naomi Jackman '90 留下阴影。她说，尽管她是一名医疗助理，但在她参加该计划之前，Batchelder 并没有看到医生在预约过程中的作用。

“我必须真正体验预约本身，医生说什么和问什么，”她说。“我有机会看到我未来的职业生涯会是什么样子。”

当学生与校友医师从业者相匹配时，他们面临着医师队伍中典型的日常活动。Adam Elfadel 是生物科学专业的大四学生，曾在布朗克斯区与内科专家 Darren Esposito '95 相提并论。Elfadel 说，这座城市的医疗保健有点文化冲击。

“他们会给他带来他们制作的蜂蜜。他认识所有这些人很久了，”特拉博德说。“当他们感染新冠病毒时，他已经和他们一起在医院呆了几个月，他们的家人都无法探望他们，”她说。

这段经历也拓展了学生的技能。Artus 是一名高级心理学专业的学生，​​当他开始在小儿泌尿科医生 Jordan Gitlin '90 的指导下学习病史时，他首先有点尴尬。虽然有一个学习曲线，但他的恐惧很快就变成了兴奋。

“第一天我真的很喜欢，'我知道我现在要为未来做什么。我知道这是我的归属地，'”阿图斯说。“我也想从事儿科工作，所以与孩子们一起工作真是太棒了。”