在教师短缺问题得到解决之前 幼儿改革不会奏效

幼儿教育专家警告说，在教师短缺危机得到解决之前，新南威尔士州和维多利亚州改革学前教育的历史性计划不会奏效。

新南威尔士州和维多利亚州政府上周宣布了一项148亿澳元的计划，到2030年为4-5岁的儿童提供额外一年的免费教育，这被称为“一代人中早期教育的最大转变”。

新南威尔士州预算将在10年内为该计划拨款超过58亿澳元，而维多利亚州将作为政府同期90亿澳元的90亿澳元幼儿教育大修的一部分实施该计划。

然而，这两个州日益严重的教师短缺让一些教育专家询问，在计划启动时，填补这些职位所需的高素质员工是否会到位。

Lesley Jones博士是Affinity Education Group的教育，教学法和实践负责人，Affinity Education Group是澳大利亚最大的早期教育和儿童保育提供商之一。她说，要使改革取得成功，招聘和留住高素质劳动力、提高该行业的专业化程度和准入是近期的重点至关重要。

“亲和力教育呼吁与各级政府进行紧急讨论，以解决合格教育工作者和教师的关键短缺问题，”琼斯博士告诉教育家。

“整个行业人才短缺的主要原因包括工作场所条件，工资，技术移民资金和其他进入壁垒，包括学习成本。

亲和力教育支持其员工完成进一步的培训和发展，包括全额资助的课程，包括Cert III或幼儿教育文凭。

“虽然我们提供这些机会，但我们承认并非每个提供者都这样做，或者可以，”琼斯博士说。

“增加教育工作者的机会和资金，以弥合文凭和学士学位之间的资格差距，将有助于缓解中短期内教师短缺的问题。

琼斯博士说，该部门还需要政府与提供者和未来的教育工作者和教师合作，以促进和提升幼儿教学(ETC)工作和整个部门的形象。

“我们可以看到政府在ELACCA的'小生活中发挥大作用'等成功举措方面发挥积极作用，通过激励和创新智囊团，旨在吸引人们对令人兴奋的职业道路的关注。